据了解,此次站点命名原则主要包含三个方面:

到达目的地后,三人购买了手电筒、绳子等工具,打算晚上抢劫下班回家的“小姐”。过了几天,一直没找到合适机会下手,三人身上的钱快花光了,于是他们决定抢劫出租车。三人经过事先蹲点,发现一处废弃电灌站位置隐蔽,适合下手。他们进行了详细的计划,决定由何某去叫出租车,等出租车载着何某来到电灌站时实施抢劫。

“多动症”这个名词被越来越多的家长所了解,尤其是家有“熊孩子”的家长,往往会调侃或怀疑自家的“熊孩子”是否患上了多动症。广东省妇幼保健院儿童保健科朱冬生主任医师表示,孩子“多动”不等于得了“多动症”,不要盲目给孩子贴标签。但如果孩子出现注意力缺陷、活动过度、易冲动等三个明显的特征时,家长需提高警惕。

真学,就是认真学习、反复研读,体现的是一种学习态度。学习习近平新时代中国特色社会主义思想要实事求是、原原本本、原汁原味地学习和研读原文原著,感受习近平总书记妙用典故和灵动鲜活的行文风格,理解新思想的时代背景、科学内涵、精神实质和重大意义,从而达到启迪思想和激荡精神的润化效果。与此同时,广大基层宣传学习习近平新时代中国特色社会主义思想,除了将有关文件直接下发并辅以宣讲外,还要开动脑筋,突破固化甚至僵硬化的思维模式,结合基层实际,将基层党员干部的“被动式”学习变成“主动式”参与,将习近平新时代中国特色社会主义思想播撒在基层的沃土中。

——人民论坛“特别策划”组

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国共产党人在新的历史起点上续写中国特色社会主义新篇章的最新理论成果,具有强大的真理力量。党的十九大之后,各地纷纷掀起了学习和践行新思想的热潮。但是,有些基层党员干部并没有学彻悟透、领会新思想的精髓。有的基层党员干部把“学”和“干”割裂开来,学习践行活动与基层工作实际和现实需要相脱离。更有甚者,口号喊得最为响亮,却不见亲力亲为的踪影,多数时候在“空对空”地讲宗旨,走过场似地谈理论。实际上,基层党员干部只有真学真懂真信真用,才能让新思想在基层真正落地生根,并最终开花结果。

“今年能看到精彩的社火表演,相信新的一年我们的生活会更加喜庆红火。”市民马婷婷满怀期待地说。

音乐会现场。 于海洋 摄

当明星遇上高学历,是光环但绝非通行证

随着“卷地毯”扫尾攻坚加速推进,截至9月底,福州市86条纳入“卷地毯”计划中的内河已有42条完成主要整治工作,向公众开放,其余计划年内全面完工。

真懂,就是深入思考、深刻领会,体现的是一种学习效果。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富,阐释了当前的重大理论和实践问题,提供了完备的方法论。基层党员干部需完整准确地把握习近平新时代中国特色社会主义思想体系和内涵,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的全貌与逻辑,把零散的理解上升为系统的认识,全面深入掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的真谛,决不能浅尝辄止,更不能一知半解、断章取义、机械式地理解习近平新时代中国特色社会主义思想。

真用,就是以实际行动诠释习近平新时代中国特色社会主义思想的新要求,体现的是一种学习目的。学习新思想的目的在于运用,理论接了地气才能落到实处。如果因为宣讲和学习,影响了具体工作,那就是形式主义。在广大基层尤其是农村地区更是如此,让基层党员干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想,决不能崇尚空谈,必须与具体工作和生产相结合,以实效为目的。学思践悟、学以致用,就需要基层党员干部不断研究和探索将“学”和“干”统一起来的方法、途径和机制。一方面,确保学习活动紧扣自身工作需要,使新思想成为“谋民生之利,解人民群众之忧”的重要法宝;另一方面,在贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想过程中,基层党员干部要发挥关键作用,带头增强实际本领,推动“学”向纵深发展,在“学”和“干”的反复作用中常学常新、常用常新。

真信,就是态度坚决、信念坚定,体现的是一种学习品格。共同的政治信仰,是一个政党保持坚强有力的思想基础,也是一个国家保证长治久安的政治基础。习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义,是马克思主义中国化最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。学习新思想要做到真信,就是要坚定理想信念,坚定不移地深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,教育引导全党自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,自觉为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

新时代孕育新思想,新思想引领新征程,新征程需要新作为。基层党员干部只有学思践悟、学以致用,坚持面向实际、勇于实践,坚持创新方式方法,才能做新思想的学习者、实践者、传播者。基层党员群众只有坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,才能更好推动党和国家事业向前发展!

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